Ребята проверяли свои знания о компаниях Ярославской области с помощью викторины, в каждой игре находились те, кто набирал максимальное количество баллов и получал призы.
Одно из заданий игры позволяло ребятам разобраться, какие профессии стоят за тем или иным производственным процессом: изготовление оснастки, производство бутилированной воды и т.д. Проще всего ребятам было описать функционал привычных профессий, сложнее – разобраться в тонкостях непосредственно производственных профессий. Игра позволяла понять, чем отличается наладчик от оператора станков ЧПУ, инженер-конструктор от инженера-технолога.
Команды также работали над историями-кейсами ровесников – учеников 9-11 классов, для которых им надо было выстроить образовательную и карьерную траекторию, понять, в каких учебных заведениях города и области можно получить ту или иную специальность, соответствующую склонностям и интересам, а также понять, каким образом можно будет развиваться в профессии, чему дополнительно научиться.
Эксперты игры – представители производственных компаний и учебных заведений города и района – помогали ребятам лучше понять задачи каждой должности, показывали карьерные возможности, школьники смогли чётче представить себе траекторию «выбор профессии-учебное заведение-предприятие».
Благодаря игре «Большая карьерная консультация» участники смогли по-новому взглянуть на рынок труда родного города, больше узнать о востребованных рабочих и инженерных вакансиях, примерить на себя алгоритм построения дальнейшей карьерной перспективы.
Организатором проекта «Большая карьерная консультация» выступил НП «Рыбинский центр развития деловой активности» совместно с программой «Открытое производство» при грантовой поддержке «Министерства социальных коммуникаций и НТР Ярославской области».
Открытое производство
